Projektas. Terariumas iš gamtinių medžiagų.
Kūrybinių darbų ciklas,, Žiedai tarp žiedų,, Felicijos Kovalevskos 6A klasė.
Technologijų mokytoja Ana Žvirblienė
Švenčiame Europos dieną
Eglė Bridikienė / 2020 m. gegužės 8 d.
Sakote- karantinas? Negalima niekur išeiti, su niekuo susitikti?
Erasmus+ KA2 projekto dalyviams tai nė motais. Jie susitinka virtualioje
erdvėje. Kiekvieną savaitę vykstantys susitikimai išaugo į didelį
tarptautinį projektą. Gegužės 8 dieną apie 50 mokinių ir mokytojų iš
keturių šalių – Italijos, Prancūzijos, Ispanijos ir Lietuvos – susijungė į
bendrą video konferenciją ir visi kartu šoko pagal grupės The Roops
eurovizinį kūrinį „On Fire“. Simboliška – projekto patneriai planavo
atvykti gegužės 10 d., po savaitės turėjo vykti Eurovizija. Karantinas
uždarė visus renginius, bet neuždarė mūsų noro veikti kartu, atkreipti
dėmesį į pasaulio problemas ir mokytis jas spręsti. Erasmus+ KA2
projekto „DiscriminACTion for a better IntegrArtion“ veiklos tęsiasi,
nepaisant karantino apribojimų.
Džiaugiamės, kad mūsų mokiniai yra aktyvūs, protingi ir kūrybingi, išradingi ir komunikabilūs. Jie ne tik
šoka, jie dar dalyvauja Europos egzamine. Šiemet dalyvauti galėjo visi norintys, tokių, pasiryžusių savo
žinias patikrinti, buvo 34 moksleiviai. Geriausiai pasirodė Ieva Vilutytė, 6p klasės mokinė, atsakiusi į 9
klausimus iš 10. Ji dalyvaus kitame Europos egzamino etape.
Autizmo supratimo mėnuo
Eglė Bridikienė / 2020 m. balandžio 16 d.
Balandžio 2-oji – pasaulinė autizmo supratimo diena. Visas balandžio
mėnuo yra skirtas paminėti, pasistengti suprasti žmones, turinčius
autizmo spektro sutrikimų. Šia proga Europos klubo nariai, vykdydami
Erasmus + KA2 projektą „DiscriminACTion for a better IntegrARTion“,
dalyvavo diskusijoje nuotoliniu būdu.
„Aptarėme, ką galėtume daryti savo aplinkoje, mokykloje, namuose,
darbe, kad žmonės žinotų, kaip reikia bendrauti su turinčiais autizmą
žmonėmis. Diskutuodami supratome, jog žmonės dažnai tiesiog
nesiklauso. Aptarėme, kaip galėtume priversti susimąstyti. Vis dėlto
mes kuriame pasaulį ir tik mes esame atsakingi už tai, kaip jis atrodys,
ar jis bus maloni vieta gyventi visiems.
Manome, jog sklaida yra labai svarbus dalykas, todėl reikia kuo daugiau kalbėti apie visuomenės
problemas atvirai. Taip, galbūt ir nemėgstame kalbėti apie
problemas, bet nuo jų nepabėgsime. Taigi, kodėl susidūrę
su žmogumi, turinčiu tam tikrą sutrikimą, patys nežinome,
kaip bendrauti? Na, tikriausiai, atsakymas gana paprastas
– dažnai neturime patirties, nesame atsidūrę panašioje
situacijoje. O juk autizmas yra gana dažnai sutinkamas.
Tiesa, kiekvienas atvejis skiriasi. Galime sutikti žmogų,
turintį autizmo spektro sutrikimų, ir to net nepastebėti,
tik vėliau bendraudami sužinoti. Tačiau galime pastebėti ir
iš pirmų žodžių, veiksmų. Deja, negalime nustatyti, kaip
elgtis, sutikus tokį žmogų, kadangi, kaip ir minėta,
kiekvienas atvejis labai skiriasi.
Negalime pamiršti, jog kiekvienas, kad ir koks skirtingas,
vis tiek esame žmogus, todėl tikrai negalime pažeisti
žmogaus teisių. Turime suprasti, kad kiekvienas turime
savo asmeninį gyvenimą, erdvę ir, jei žmogus nenori, tikrai
negalime per prievartą kištis į jo gyvenimą. Visada galime
pasiūlyti pagalbą. Atsisakė – na, ir nereikia per prievartą
lįsti. Taip pat reikia kantrybės, gali būti sunku suprasti
autistą arba jam sunku suprasti jus.
Išvada tokia – turime gerbti kiekvieną žmogų, padėti, jei reikia ir prisiminti, jog kiekvienas esame žmogus
ir turime teisę į savo gyvenimą“,- mintimis dalinosi Orinta Valavičiūtė, 8B klasė mokinė.
Mokiniai mokiniams – įdomūs faktai
Loreta Kamarauskienė / 2020 m. balandžio 14 d.
Vilniaus Martyno Mažvydo progimnazijos
Europos klubo mokinių Erasmus+ KA2
projekto „DiscriminACTion for a better
IntegrARTion“ grupės surinkti įdomūs
faktai apie šalis partneres. Skirta
Europos dienai paminėti.
Peržiūrėjus video, kviečiame atlikti testą
https://quizizz.com/join
žaidimo kodas: 898437
Sėkmės!
Europos klubas
Kovo 21-oji Pasaulinė Dauno sindromo diena!
Loreta Kamarauskienė / 2020 m. kovo 21 d.
Lietuvoje minima Pasaulinė Dauno sindromo diena
World Down Syndrome Day. Europos klubo nariai bei
Erasmus+ KA2 projekto „DiscriminACTion for a
better IntegrARTion“projekto dalyviai prisijungė prie
Žmonių su Dauno sindromu ir jų globėjų asociacijos
organizuojamos akcijos #nenurašauOpalaikau.
Pasaulinė socialinės lygybės diena!
Loreta Kamarauskienė / 2020 m. kovo 16 d.
Vasario 20 d. minint Pasaulinę socialinės lygybės dieną Europos
klubo nariai bei Erasmus+ KA2 projekto „DiscriminACTion for a better
IntegrARTion“projekto dalyviai vasario mėn. susitikimus skyrė
diskusijoms. Jų metu mokiniai diskutavo apie socialinio teisingumo
problemas pasaulyje. Kas tai yra Socialinė lygybė? Kodėl svarbu mokėti
atpažinti problemas? Ką kiekvienas gali padaryti sprendžiant jas?
Diskusijos metu mokiniai minėjo, kad trūksta „pasiaukojimo ir
supratingumo tarp žmonių”, kad „pasaulis vartotojiškas ir neliko vietos
altruizmui“, norėtų jog „žmonės atsigręžtų į kitas vertybes ir nebebūtų
tik priemonė “. Mokiniai atkreipė dėmesį į skurdą, socialinę atskirtį,
nedarbą. Jų nuomone, visiems labai svarbios pamatinės solidarumo, harmonijos ir lygybės vertybės.
Labai svarbu visiems ir kiekvienam nelikti abejingais ir savo darbais bei kasdiene elgsena prisidėti prie
prie žmonių išnaudojimo, skurdo ir socialinės atskirties pasaulyje mažinimo.
Moksleiviai, mokydamiesi reflektuoti gyvenimo patirtis kūrybiškais būdais, piešė piešinius ir taip
išreiškė savo nuomonę apie socialinę lygybę.
Pamokos Kitaip
Eglė Bridikienė / 2020 m. kovo 3 d.
„Niekada neskaičiau knygos Frankenšteinas, nors ir pradinių klasių
mokytoja siūlė. Visada man atrodydavo, kad tai labai nuobodi knyga. Kai
baigėsi spektaklis, supratau,jog klydau. Istorija turi labai gilių idėjų, ir jas
kiekvienas gali suprasti savaip. Aktoriai labai charizmatiški, bendrauja su
publika, prajuokina, aiškiai kalba, tad visi gali išgirsti. Jie geba persikūnyti
į kitus veikėjus, ir žiūrovai dažnai nesupranta, kad čia tas pats aktorius.
Aš rekomenduoju ir Jums nueiti į šį spektaklį, nes galima praplėsti savo
anglų kalbos žodyną, pamatyti, kaip aktoriai geba būti visiškai skirtingais
personažais, ir, svarbiausia, tai yra kultūrinė patirtis, kuri kiekvienam turi
būti svarbi,“ – Ūla Tamulevičiūtė.
„Spektaklis buvo labai geras, personažai buvo labai spalvingi ir įspūdingi. Spektaklis buvo rimtas ir turėjo
prasmę, bet tuo pat metu ir juokingas, o tai, manau, yra labai gerai. Manau, kad viena iš pagrindinių
minčių buvo, kad turi prisiimti atsakomybę už savo veiksmus,“ – Gabrielė Kiznytė.
„Man labai patiko. Supratau, kad nereikia gaivinti mirusiųjų. Ir kad reikia galvoti ne tik apie save ir kad
nereikia diskriminuoti. Įdomu buvo stebėti, kaip Frankenšteinas mokosi vėl iš naujo. Man buvo linksma ir
liūdna,“ – Ana Kraus.
„Spektaklis buvo labai įdomus ir įsimintinas. Labiausiai man jame patiko ten papasakota meilės istorija.
Spektaklis sukėlė daug jausmų ir nukėlė į labai įdomią kelionę. Pagrindinė mintis buvo, jog tavo poelgiai
kartais gali atsisukti prieš tave,“ – Gabija Butkutė.
Ir tai tik keletas 7-okų minčių po spektaklio anglų kalba „Frankenstein“ pagal Mary Shelley romaną, kurį
Vilniuje rodė britų aktorių trupė. Spektaklyje paliestos amžinos temos – meilė, gyvenimas, žmonių
santykiai. Pagrindinis herojus daktaras Frankenšteinas ieško būdų, kaip sukurti naują gyvybę mokslo
pagalba. Šiam tikslui jis paaukoja visą savo gyvenimą ir netgi savo gyvenimo draugę Elizabetę.
Frankenšteino sukurta pabaisa atrodo neįprastai ir gąsdinančiai, bet ji irgi turi jausmus bei norus. Netgi
visų nekenčiama ir persekiojama pabaisa nori gyventi ir kurti savo ateitį.
„Kitokių“ pamokų dėka mokiniai gali išgirsti natūralią anglų kalbą, susipažinti su pasaulinės klasikos
kūriniais, analizuoti ir aptarti skirtingumo, kitoniškumo problemas
bei ugdyti toleranciją.
Erasmus+ projekto grupės mokytojos nuolat ieško meninių
iššūkių, padedančių mokiniams pažvelgti į diskriminacijos
problemą kitaip.
Anglų kalbos mokytojos L.Kamarauskienė ir E.Bridikienė
Svečiuojamės Sausio 13-osios progimnazijoje
Eglė Bridikienė / 2020 m. vasario 23 d.
Minėdamas saugesnio interneto savaitę, Europos
klubas svečiavosi Sausio 13-osios progimnazijoje.
Šios progimnazijos Erasmus+ klubas ir jo vadovė,
anglų kalbos mokytoja Žana Šunina, organizavo
renginį, kurio tikslas – skatinti saugesnį vaikų ir
jaunuolių naudojimąsi internetu bei suteikti
informacijos apie Erasmus+ programą ir vykdomus
projektus.
Renginio svečiai – Vilniaus miesto 5-ojo policijos
komisariato vyriausioji tyrėja Kristina Bikbajeva ir
vyresnioji tyrėja Laura Šimonienė bei Telia bendrovės vyresnysis inžinierius Ruslanas Lukjanovas –
kalbėjo apie iššūkius skaitmeninėje erdvėje, apie saugesnį naudojimąsi internetu ir skaitmeninėmis
technologijomis, apie tykančius pavojus ir kaip nuo jų apsisaugoti.
Renginio dalyviai – Sausio 13-osios progimnazijos 5,6,8 klasių mokiniai ir Vilniaus Martyno Mažvydo
Europos klubo/Erasmus+ grupės nariai, 8-okai – Nojus Adote, Nika Bukolovaitė, Meda Krėpštaitė,
Deimantė Jevsejevaitė, Orinta Valavičiūtė ir Urtė Sireikaitė ir lydinčios mokytojos Eglė Bridikienė bei
Loreta Kamarauskienė. Buvo pristatyti mokyklose vykdomi Erasmus+ projektai, jų tikslai bei vykdomos
veiklos: ‘‘Click on e-CLIL“ – projektas, vykdomas Sausio 13-osios progimnazijoje, skatinantis mokytis
anglų kalbos ir ‘‘DiscriminAction for a better IntegrARTion“- projektas, vykdomas mūsų progimnazijoje,
skatinantis mažinti diskriminaciją ir ugdyti toleranciją įvairioms socialinėms grupėms, vykdant menines
veiklas.
5 ir 8 klasių mišrios komandos dalyvavo protmūšyje apie saugesnį internetą ir projektų Erasmus+ KA2
‘‘Click on e-CLIL‘‘ ir ‘‘DiscriminACTion for a better IntegrARTion“ šalis-partneres. Visi dalyviai buvo
apdovanoti diplomais bei suvenyrais.
Mūsų mokyklos aštuntokai džiaugėsi šia neįprasta patirtimi, galėdami papasakoti apie savo veiklą bei
išgirsti ir pamatyti, ką mokiniai veikia kitose mokyklose. Visi vienu balsu tvirtino, kad tokie pasikeitimai
gerąja patirtimi labai naudingi bei įdomūs. Jie ne tik susipažino su kita mokykla ir joje vykdoma veikla,
bet ir patobulino pristatymo gebėjimus. Esame dėkingi už pakvietimą ir tikimės tolimesnio
bendradarbiavimo.
Apie Erasmus+ KA2 projekto ‘‘DiscriminACTion for a better IntegrARTion“ vykdomas veiklas galite
pasiskaityti čia https://sites.google.com/xtec.cat/actart/1-project-description?authuser=0
Mokomės įkvėpimo
Eglė Bridikienė / 2020 m. sausio 2 d.
„Ar jums buvo sunku mokykloje?“, „Kokios pamokos labiausiai patiko ir kokios nepatiko?“, „Ar gaminate
valgyti pats, ar jums kas nor pagamina?“, „Kiek medalių turite?“, „Kiek jums buvo metų, kai pradėjote
šokti?“, „Kiek laiko galite pastovėti ant rankų?“- šie ir kiti klausimai skambėjo iš smalsių šeštokų lūpų. Į
juos atsakingai atsakinėjo Viktor Topol, hip hop stiliaus šokių vežimėlyje pradininkas Lietuvoje, X
faktoriaus dalyvis, lektorius ir daugkartinis pasaulio ir Europos lengvojo kultūrizmo (fitneso) čempionas.
„Dažnai žmonės man sako: tu esi neįgalus, bet tiek daug pasiekei… Bet aš juk tai pasiekiau ne dėl to,
kad esu neįgalus, o dėl to, kad tai mano asmenybė, kad maksimaliai išnaudoju tai, ką turiu. Tada norisi
paklausti: o kodėl jūs, fiziškai sveiki žmonės, nesiekiat tiek, kiek pasiekiau aš? Juk jūs galit dar daugiau.
Didelė dalis mano sveikų draugų negali atsistoti ant rankų, o aš ne tik ant jų atsistoju, bet dar ir vežimėlį
iškeliu. Taip parodydamas žmonėms savo pavyzdį, priverčiu juos susimąstyti apie tai, ką jie turi ir ką gali,
ir tas žodis negalia tiesiog dingsta.“ (citata iš 2019-08-04 straipsnio 15 min.lt portale).
Privertė Viktoras susimąstyti ir 6e klasės mokinius, kurie susižavėję klausėsi Viktoro pasakojimų ir
džiaugėsi galintys užduoti klausimus, kurių anksčiau nebūtų išdrįsę paklausti.
Vykdydami Erasmus+ KA2 projektą „DiscriminACTion for a better IntegrARTion“, mūsų progimnazijos
mokiniai vis dažniau susipažįsta su įvairiais žmonėmis, kurie gyvenime patiria sudėtingus iššūkius, mokosi
juos įveikti ir gali įkvėpti kitus.
Kūrybinės dirbtuvės
Baigėsi mūsų mokykloje vykę lapkričio mėnesio kūrybinių dirbtuvių vakarai. Ačiū visiems atėjusiems ir kūrusiems kartu. Ačiū mokytojams: Anai, Olgai, Redai ir Robertui, kad pasidalinote savo žiniomis, buvote kantrūs mokindami mus pjauti siaurapjūkliu ir „pasukti“ nesulaužius peiliuko. Maišyti tešlą meduoliniam nameliui, teisingai išpjauti sienas, sulipdyti jas, kad namas nesugriūtų iki Kalėdų. „Įstikiklinti“ karamele langus ir išplakti purų sniegą. Tiksliai nubrėžti liniją ant šilko, kai drebėjo rankos, drąsiai maišyti dažus ir juos lieti.
Tik būdami bendrystėje galėjome sukurti tiek grožio, kuris atnešė mums šilumą tamsiais vakarais.  
Nuotraukose mokinių ir tėvelių darbai.
2020 © Vilniaus Martyno Mažvydo progimnazija
Įm. k.: 195003862, biudžetinė įstaiga, duomenys apie juridinį asmenį saugomi ir kaupiami juridinių asmenų registre
Registracijos adresas: Vydūno g. 17A, Vilnius
Juridinis asmuo nėra PVM mokėtojas