Įsimintinos edukacijos 3 h kl.
Audronė Vildžiūnaitė Pukėnė / 2021 m. 15 vasario d.
Prieš atostogas 3 h klasės mokiniai dalyvavo nuotolinėse edukacijose (Kultūros pasas). Pirmoji –susitikimas su rašytoju
Tomu Dirgėla. Tai vienas populiariausių lietuvių vaikų rašytojų, kurio knygos leidžiamos pakartotinai ir verčiamos į
užsienio kalbas, o vaikai tiesiog eina iš proto dėl jo detektyvinės serijos „Domas ir Tomas“! Rašytojas pasakojo apie
detektyvus, kaip juos kurti. Vaikai uždavė daug klausimų, kuriuos rašytojas atsakinėjo nuoširdžiai ir su humoru.
Antroji – „Teleskopu per Visatą“. Šios edukacijos metu vaikai buvo supažindinti su pačiais įvairiausiais tolimosios
Visatos objektais, astronomija, išradingai ir linksmai tyrinėjo galaktikas, žvaigždžių spiečius, ūkus ir kita. Buvo
demonstruojama lektoriaus Simo Šatkausko astronominių stebėjimų Garsios Tylos observatorijos medžiaga.
Skatinamas kritinis mąstymas šia tema. Mokiniai pasijuto kosmoso tyrinėtojais ir atradėjais.
Įspūdžiai po MOKONOMIKOS
Eglė Bridikienė / 2021 m. 26 sausio d.
Didžiausia nuotolinė pamoka MOKONOMIKA įvyko!
Ačiū, SWEDBANK!
Dalinamės 7e klasės mokinių įspūdžiais:
„Renginys man patiko, jis buvo labai įdomus.
Vedėjai buvo labai linksmi. Klausant pamokų
laikas labai greitai praėjo. Viskas buvo pateikta
labai sumaniai ir įdomiai, pasistengta, kad patiktų
vaikams. Man patiko, kad buvo kalbama apie
resursų, maisto, vandens švaistymą. Mokytojai,
vedantys pamokas, skatino atlikti gerus darbus
kitiems ir aplinkai. Sužinojome, kaip siekti savo
tikslo. Susipažinome, ką reiškia būti piliečiu. Sužinojome, kaip nustatoma, gaunama pilietybė. Gavome
daug įdomios ir naudingos informacijos.“ (Austėja B.)
„Labiausiai patiko paskaita apie maistą ir kaip iš jo galima pagaminti meną. Aš nustebau, kai sužinojau
tai. Nemaniau, kad iš kažko valgomo galima padaryti portretą. “ (Greta G.)
„Labiausiai, manau, patiko Orijaus Gasanovo pamoka, nes sužinojau daugiau informacijos apie įvairias
pasaulio šalis. Simono Gusorevičiaus paskaita apie savanoriavimą tik patvirtino mano nuomonę, jog
savanoriauti yra labai gerai. Jūratės Cvilikienės pamoka tikrai privertė susimąstyti ir apgalvoti savo
sprendimus ateityje. Manau, kad kiekviena pamoka buvo turtinga ir svarbi, sprendžiant savo klausimus ir
problemas ateityje. Ateityje norėčiau dar bent kartą dalyvauti projekte, o gal netgi būti jo dalimi.“
(Ernas P.)
„Labai patiko pamokėlės. Sužinojau ir išmokau magijos triukų. Išmokau, kokias mes turim pareigas ir
teises. Sužinojau, kaip pasirinkti profesiją. Labai įdomu buvo sužinoti kitų šalių tradicijas. Patiko pamatyti,
kaip šefas Arnas sveikuolišką maistą gamino. Nenuobodžiavau ir per pertraukas. Per kiekvieną
pertrauką buvo skirtingi užsiėmimai. Sužinojau, ką reiškia savanorystė. Džiaugiuosi, kad dalyvavau
mokonomikoje.“ (Gustė N.)
„1. Savanorystė duoda daug įgūdžių.
2. Pardavėjai dažnai apgauna mus marketingu.
3. Geriau nusipirkti panaudotą daiktą, negu pirkti naują.
4. Socialinėse tinklainėse yra daug dezinformacijos.
5. Amerikoje pilietybė priskiriama tai šaliai, kurioje žmogus gimė.
6. Išmokau, kaip „nušvilpti“ pinigų (magijos triukas).
7. Išmokau pasigaminti sveiką naminį limonadą.
8. Per metus žmogus išmeta apie 60 kg maisto.
9. Ateityje robotai pakeis daug žmonių darbų, tačiau dėl jų atsiras naujų profesijų.
10. Jeigu nori kažką išmokti, reikia turėti noro ir kantrybės.“ (Dorotėja U.)
„Man labai patiko mokonomikos kursas. Kodėl gi man jis taip patiko? Pirmas dalykas, yra temos.
Investavimas, menas ir pati ekonomika kaip tema, apie šiuos dalykus mokytojai nelabai pasakoja
vaikams, todėl ir buvo įdomu klausyti mokonomikos kurso. Man labiausiai patiko tema su menu, o jeigu
tiksliau – kaip menininkė pasakoja, kaip ji atrado naują būdą piešti . Piešti iš produktų! Taip pat man
labai patiko pertraukos, nes kiekvieną pertrauką jie sugalvojo naują užsiėmimą.“ (Oskaras S.)
„Labiausiai man patiko pamoka apie savanoriavimą. Ji mane įkvėpė ir privertė mane pasvarstyti, ar pats
norėčiau išbandyti savanoriavimą. Dar labai patiko iliuzionisto Roko pasirodymas, kuriame jis parodė,
kaip atlikti du pinigus „pradanginančius“ triukus. Patiko ir pamoka apie Lietuvos pilietybę, teises ir
pareigas. Joje sužinojau, kas yra kraujo teisė ir kad norint gauti pilietybę Lietuvoje reikia ją nutraukti
kitose šalyse. Mane sudomino Jolitos Vaitkutės pamoka, kurioje ji parodė savo kūrinius ir papasakojo,
kaip juos sukūrė iš maisto ar nebenaudojamų daiktų.“ (Tadas P.)
„Sužinojau, kad pagaminti džinsus reikia 7,6 tūkstančių litrų vandens. Geriau supratau, kaip sudaryti
noro siekimo planą. Sužinojau dažniausiai naudojamas pirkėjui priviliojimo frazes. Išmokau magiškų
triukų su pinigais. Dar sužinojau apie technologijų įtaką. Išgirdau apie ateities profesijas ir peticijas.“
(Kajus P.)
„Sužinojau daug įdomių dalykų. Pavyzdžiui, kaip atskirti norus nuo poreikių, teises nuo pareigų.
Išmokau naujų magijos triukų, atradau naujų patiekalų pietums. Man ypač patiko Gretos Ilekytės
pamoka. Sužinojau įdomių dalykų apie profesijas, pramonės perversmą. Taip pat sužinojau, kad žmonės
kuria netikrų žmonių nuotraukas arba jas nusiperka, ir jas naudoja viešbučių, restoranų ir kitų dalykų
atsiliepimams rašyti. MOKOnomikos paskaita truko 3 valandas, bet laikas išties praėjo greitai.“ (Aistė V.)
Pradinukai dalyvauja nuotolinėse edukacijose
Jūratė Kurlavičienė / 2021 m. 21 sausio d.
Sausio 8d. 3j kl., o 26d. 3h, 3g, 4n kl. mokiniai susitiko su rašytoja Evelina Daciūte. Ji mokiniams skaitė
knygą „Laimė yra lapė“, kuri išversta į 11 kalbų ir 2017m. buvo išrinkta Metų vaikų knyga. Rašytoja
atsakė į trečiokų klausimus, atskleidė ir parodė knygoje esančių paslapčių, kurias stebuklingai paslėpė
knygos iliustratorė Aušra Kiudulaitė. Susitikimo pabaigoje autorė paskaitė eilėraščių iš naujos poezijos
knygos „Paslapčiausia paslaptis“ ir pasiūlė įdomią užduotį – nupiešti ir aprašyti Kažkuriuką.
Sausio 15 ir 22d. 3j ir 3h kl. mokiniai dalyvavo Valstybės pažinimo centro organizuotoje smagioje
nuotolinėje edukacijoje ,,Diena su Prezidentu“ per Zoom programą. Jie sužinojo apie 8 Lietuvos
Respublikos Prezidentus, jų svarbiausius darbus, žaidė interaktyvius žaidimus: „Atpažink Prezidentą“,
„Išsiaiškink, kas tinka Prezidentui“ bei Kahoot. Edukacijos metu mokiniai susipažino su reikšmingais
Lietuvos istorijos įvykiais ir tyrinėjo Lietuvos Prezidentų darbą, išsiaiškino, kodėl Lietuvai vadovauja
Prezidentas, ką jis veikia darbo dienomis ir laisvalaikiu, kokias dovanas Lietuvos Prezidentas dovanoja
kitų šalių atstovams ir kodėl priimta jomis keistis. Prisiminė pagrindinius Lietuvos simbolius – herbo ir
vėliavos reikšmę. Veiklos metu trečiokai ugdė pagarbą Lietuvai, simboliams, atsakomybę už valstybę.
Mokau ir mokausi
Eglė Bridikienė / 2021 m. 18 sausio d.
,,Ir tu mokaisi? Kam? Juk tu mokytoja?“ – kažkada komentavo sūnus, išgirdęs, kad einu mokytis.
Tikrai taip, mokytojai mokosi kiekvieną dieną. O kad jiems būtų smagiau mokytis, jie kviečiasi kolegas
mokytis kartu.
Gerosios patirties dalijimasis vyksta įvairiais būdais – stebint pamokas, ruošiant renginius, klausantis
seminarų, aptariant pavykusias ir nepasiteisinusias patirtis metodinėse grupėse bei pateikiant savo patirtį
per praktiką, padedant vieni kitiems. Tad ir šįkart būrelis entuziastų mokytojų mokėsi naudoti
interaktyvius įrankius – Mentimeter ir Padlet. Šie įrankiai padeda paįvairinti pamoką, susirinkimą ar
renginį. Tiek Mentimeter, tiek Padlet gali būti panaudoti norint sužadinti mokinių susidomėjimą, padėti
jiems atgaminti jau išmoktas žinias ar pateikti naųjų idėjų. Kiekvienas mokytojas žino, kad išklausyti
visus mokinius pamokos metu yra didelis iššūkis, kartais net sunkiai įmanoma, tad pasitelkus bet kurį iš
šių įrankių labai greitai galima susirinkti mokinių idėjas, atsakymus ar pasvarstymus.
Sausio mėnesio susitikimo metu anglų kalbos vyresnioji mokytoja E.Bridikienė dalinosi savo šių įrankių
naudojimosi patirtimi, taip pat padėjo mokytojams prisijungti, susikurti savo paskyrą bei išbandyti
įrankius tiek iš mokinio, tiek iš mokytojo pusės. Mokyklos metodinė taryba planuoja daugiau gerosios
patirties pasidalinimo užsiėmimų, kurių metu mokytojai dalinsis priemonių ir metodų, kurie pasiteisino
vedant savo pamokas, sudominant ir sužadinant mokinių žingeidumą, naudojimu.
Kūrybinės dirbtuvės
Kalėdinių žaisliukų, dekoro, atvirukų gamyba  iš kartono 
vyks  2020-12-16, 16 val. 

Edukacinį užsiėmimą ves mokytoja Olga Rinkevičienė.

Pasiruoškite medžiagas, kurias turite po ranka. Medžiagos ir priemonės  iš  kurių galima gaminti: 
*Kartonas (geriausiai tinka dėžių), 
*popierius, 
* dažai (balti, auksiniai/sidabriniai kt. blizgantys),
* servetėlės, 
* sagos,
* folija,
* įvairios juostelės,
* papuošalų likučiai (tai, kas nereikalinga), 
* plona viela, *gamtinės medžiagos (konkorėžiai, džiovinti augalai, sėklos, riešutų kevalai, kita),
* dirbtini smulkūs augalai,
* antrinės žaliavos,
* klijų,  kokių turite: geriau tinka  karšti klijai, ir “moment”, galima naudoti PVA (lipalą). 
* Žirklės/ peiliukas, teptukas, virtuvinė kempinėlė, pieštukas. 

Edukacinė nuotolinė pamokėlė vyks platformoje MS Teams. Visus norinčius dalyvauti, prašome parašyti elektroninį laišką (iš mokinio elektroninio adreso)  mokytojai Olgai adresu olga.rinkeviciene@mmazvydas.lt. Bus sukurta dalyvių grupė

Kviečiame prisijungti mokinius, jų tėvelius, sesutes ir broliukus.
Ne nurašau, o palaikau!
Loreta Kamarauskienė / 2020 m. 12 kovo d.
Ką reiškia savo klasėje turėti ar į ją priimti bendraklasį, turintį
Dauno sindromą? Kas yra Dauno sindromas? Ar mes galime
žmonėms su šiuo sindromu padėti? O gal jie gali padėti mums?
Kovo 12 d. mūsų mokyklos moksleiviai Erasmus + projekto
„DiscriminACTion for a better IntegrARTion“ vyko į „Žmonių su
Dauno sindromu ir jų globėjų asociacijos“ kartu su socialine
blynine „Pirmas blynas“ organizuojamą edukacinę paskaitą apie
Dauno sindromą.
Paskaitos metu dalyviai sužinojo, kas yra Dauno sindromas,
žmonių, turinčių Dauno sindromą, ypatumus bei kuo jie skiriasi
nuo mūsų. Aktyviai dalyvaudami pagilino žinias ir supratimą, kodėl
šie žmonės yra kitokie ir, nors turi tik vizualinius skirtumus, dažnai
yra nurašomi.Pasak lektorės, mamos, auginančios vaikus su
Dauno sindromu, sako, kad ištraukė laimingą bilietą, nes šie
žmonės, tapę draugais, privers jaustis kiekvieną ypatingais, nes
draugystė yra nuostabus dalykas ir jie tai labai vertina. Lektorė
atkreipė moksleivių dėmesį, jog sindromas nėra liga, nes nėra tam
nei vaistų, nei priemonių, todėl Dauno sindromu žmonės neserga,
o tiesiog jį turi.
Po edukacinės paskaitos, filmuko bei diskusijos mokiniai skaniai ir sočiai papietavo pirmame Baltijos
šalyse restoranėlyje ir vieninteliame Lietuvoje, kuriame padavėjais ir virtuvės padėjėjais dirba žmonės su
negalia. Edukacija pagilino moksleivių žinias apie Dauno sindromą, jo ypatumus bei priminė tolerancijos ir
supratingumo svarbą. Kviečiame visus palaikyti iniciatyvą, idėją ir būtinai apsilankyti kavinėje „Pirmas
blynas“!
Kovo 21 d. yra minima kaip tarptautinė žmonių, turinčių Dauno sindromą, diena, taip pat kviečiame
visus prisijungti ir dalyvauti socialinėje akcijoje #nenurašauOpalaikau. Mūvėkite skirtingas kojinių poras,
nusifotografuokite, kurkite klasių koliažus ir siųskite nuotrauką el.paštu: info.saulytes@gmail.com
Įrodykit, kad jūsų klasė tolerantiška!
Rinkite „patinka“ paspaudimus ir laimėkite kvietimus savo klasei į Vichy vandens parką. Nuotraukos
laukiamos nuo kovo 10 d. iki kovo 20 d. Nugalėtojai, surinkę daugiausiai paspaudimų „patinka”, paaiškės
kovo 30 d.!
Išvyka į Saugaus eismo klasę
Jūratė Kurlavičienė / 2020 m. 2 kovo d.
Vasario 28 d. 2 j klasės mokiniai vyko į Saugaus eismo klasę Kelių policijoje. Mokinius pasitiko ir edukaciją
organizavo Vilniaus apskrities vyriausiojo policijos komisariato Kelių policijos valdybos vyriausioji
specialistė, knygos „Kelių eismo taisyklės vaikams“ autorė Aistė Dijokaitė. Užsiėmimo metu mokiniai
aptarė, kaip reikia saugiai pereiti gatvę, kelią, nukeliauti į mokyklą, važiuoti dviračiu, kam reikalingi
atšvaitai ir kaip teisingai juos naudoti, kaip saugiai važiuoti automobiliu, pakartojo pagrindinius kelio
ženklus. Žinias įtvirtino žiūrėdami filmuotą medžiagą. Mokiniai dalinosi patirtimi ir klausinėjo pareigūnės.
Antrokai pažadėjo gatvėje būti budrūs, elgtis atsargiai ir, gavę dovanų atšvaitus, saugiai grįžo į mokyklą.
Vasario 16 dienos minėjimas
Rita Remeikienė / 2020 m. 17 vasario d.
2020 m. vasario 13 d. septintų klasių moksleiviai dalyvavo netradicinėje, meile Lietuvai paremtoje
pamokoje- viktorinoje ,,Aš labai myliu Lietuvą”, skirtoje vasario 16 dienai paminėti. Viktorinos tikslas –
ugdyti moksleivių patriotizmą, meilę savo Tėvynei, gilinti mokinių istorines žinias ir gebėjimus. Mokiniai
labai atsakingai ruošėsi šiai viktorinai ir teisingai atsakė į daugelį klausimų. Muzikos mokytojų, Eugenijos
Drungilienės bei Justinos Bradauskienės, mokiniai bei MMP grupė patriotinėmis dainomis gražiai užpildė
viktorinos intarpus. Viktoriną sumaniai vedė mokytoja Rita Remeikienė. Klausimų ir viso renginio
sumanytojos – istorijos mokytojos Daiva Augulienė ir Liuda Šulskienė, Zinaida Šimkuvienė.
Socialinių mokslų metodinė grupė dėkoja visoms 7-toms klasėms už aktyvų dalyvavimą ir
sveikina nugalėtojus :
I vieta – 7b ir 7p klasės
II vieta – 7c, 7e ir 7g klasės
III vieta – 7f klasė
Socialinių mokslų metodinė grupė
Stažuotė Druskininkuose
Robertas Rinkevičius / 2020 m. 23 sausio d.
Stažuotė Druskininkuose
Sausio 13 – 18 dienomis pagal programą “Dalykų integracija ir išorinių edukacinių aplinkų panaudojimas
užsienio kalbų ir technologijų pamokose“ stažavomės Druskininkų “Ryto” gimnazijoje. Stažuotės tikslas
buvo per pamokų stebėjimus, pokalbius su mokytojais ir gimnazijos administracija susipažinti su mokyklos
veikla, vykdomais projektais, pasidalinti gerąja pedagogine patirtimi, susipažinti su mokyklos
bendruomene. Gimnazijos direktorė Egidija Vilkienė papasakojo apie mokyklą, jos kelią nuo vidurinės iki
gimnazijos, kuo gyva mokykla, jos pasiekimus ir rūpesčius. Projekto koordinatorė, anglų kalbos mokytoja,
neišsenkančios energijos žmogus Gitana Stukienė pristatė mus mokyklos bendruomenei, papasakojo apie
mokyklos vykdomus projektus, pasidalijo asmenine patirtimi dalyvaujant projektuose ir stebint mokytojų
darbą užsienyje, aprodė mokyklos muziejų ir visą savaitę mumis labai rūpinosi.
Stažuotės metu stebėjome mokytojų Aušros Markevičiūtės, Jono Dudulio ir Editos Nevulienės
Nemunaitienės vedamas tekstilės, konstrukcinių medžiagų ir kulinarijos technologijų pamokas. Sužavėjo
tai, kaip mokytojai išnaudoja mokyklos artumą Druskininkų centrui ir geba išeiti už mokyklos ribų vykdant
tarpdalykinę integraciją, ugdymą karjerai aplankant amatų centrą, Žirmūnų mokymo centrą, įvairias
kavines ir viešbučius, vedant turizmo pamokas miesto centre, kurioje ir mes dalyvavome.
Lankėmės šalia gimnazijos įsikūrusiame Druskininkų amatų centre “Amatų kalvė”. Mokytojos Aušra ir
Gitana papasakojo kokias apie čia vykdomas įvairias edukacijas. Apžiūrėjome centre buvusią miesto
menininkų paveikslų parodą, odos gaminių, tapybos ant šilko, keramikos, juvelyrikos, audimo dirbtuves,
kalvių plenero darbus.
Nuoširdžiai dėkojame visai Druskininkų “Ryto” gimnazijos bendruomenei už šiltą priėmimą, rūpestį ir savo
patirtį, kuria su mumis pasidalino.
Technologijų vyr. mokytojai Robertas Rinkevičius ir Olga Semėnienė
Edukacinė kelionė į Lenkiją
Per rudens atostogas 7e, 7b, 6c klasių mokiniai kartu su mokytojomis Diana Kadzevičiene, Gitana Kučinskiene, Jūrate Ratautiene vyko į Lenkiją.
Vygrių nacionaliniame parke aplankėme vėlyvojo baroko kamaldulių vienuolyno ansamblį. Kamaldulių jau nebėra, bet kažkada jų per pusę amžiaus pastatytas ir savo laiku buvęs vienas didžiausių ir turtingiausių Lenkijoje vienuolynas tebestovi. Požemių kriptose pamatėme vienuolių kaulus (čia jų palaidota apie 40). Ant kriptos sienos matėme nutapytą mirties šokio freską, kurioje vaizduojama giltinė, kviečianti vienuolį šokti. Daug sužinojome apie kamaldulių tikėjimo ir gyvenimo ypatumus, aplankėme kambarius, kuriuose buvo apsistojęs popiežius Jonas Paulius II.
Vėliau keliavome į Augustavą. Vienas iš svarbiausių gamtos ir istorijos paminklų mieste yra 1824–1839 m. nutiestas Augustavo kanalas. Juo plaukėme laivu ir susipažinome su šliuzavimo sistema. Išlipome Studzieničnos miestelyje, kurio pavadinimas kilęs nuo žodžio „šaltinis“. Manoma, kad čia trykštantis šaltinis gydo nuo įvairiausių ligų. Šioje vietoje taip pat lankėsi lenkų mylimas popiežius Jonas Paulius II. Pakrantėje stovi jo garbei pastatytas paminklas ir vietiniai tiki, kad palietus jo ranką, pildosi norai… Apžiūrėjome Studzieničnos bažnyčią ir koplyčią, vėliau tęsėme kelionę jau Lietuvos link.
Paskutinis mūsų turiningos ir smagios kelionės taškas buvo Seinai. Čia stovi paminklas Antanui Baranauskui, kuris, jau būdamas vyskupu, čia praleido paskutinius penkerius savo gyvenimo metus. Aplankėme ir ypač garsią Švenčiausiosios Mergelės Marijos baziliką, kurioje yra XV amžiaus stebuklinga Dievo Motinos figūra. Tikima, kad ji dovanoja malones, kurių įrodymus votus – padėkos ženklus Marijai, pamatėme koplyčioje.
Kelionės pabaigoje aplankėme “Lietuvių namus”, kur susipažinome su vietiniais lietuviais ir skaniai bei sočiai pavalgėme. Taip ir pasibaigė mūsų kelionė. Kelionė buvo tikrai įdomi ir turininga, sužinojome labai daug informacijos. Taip pat buvo smagu pakeliauti Žygimato Augusto, Antano Baranausko ir Jono Pauliaus II keliais. Visi liko labai patenkinti.


Parašė 7b klasės mokinė Monika Ragutskytė
2021 © Vilniaus Martyno Mažvydo progimnazija
Įm. k.: 195003862, biudžetinė įstaiga, duomenys apie juridinį asmenį saugomi ir kaupiami juridinių asmenų registre
Registracijos adresas: Vydūno g. 17A, Vilnius
Juridinis asmuo nėra PVM mokėtojas