Mūsų progimnazijos
edukacinė aplinka papildyta priemonėmis, skirtomis gamtamoksliniam
ugdymui. Jų komplektą, jau įgavusį „Gamtamokslinės
spintos“ pavadinimą, sudaro įvairiausios priemonės: nuo įprastų
laboratorinių indų iki šviesinio bei rankinio skaitmeninio mikroskopų ir
rinkinių mechanikos bandymams atlikti.
Siekdami, kad visos „Gamtamokslinės
spintos“ priemonės kuo greičiau ir veiksmingiau būtų naudojamos, parengti 27 veiklų aprašai.
Šie
aprašai – tai išsamūs patarimai mokytojui, nusakantys gamtamokslinių tyrimų
žingsnius ir procedūras, padedantys pasirinkti priemones ir saugiai jomis
naudotis, gauti rezultatus, leidžiančius daryti pagrįstas išvadas.
Progimnazija
gavo priemones ir laboratorijas
gamtamoksliniam ugdymui I-VIII klasėse.
2018-2019 m.m. pedagogai integravo šio projekto pamokų
temas į pasaulio pažinimo dalyką ir biologijos dalyką, vedė atskirus
užsiėmimus, mokiniai atliko bandymus. Priedas
nr.1, Priedas nr.2.
Buvo pagerintos gamtamokslinės žinios, kurių
rezultatus pagrindė mokinių NEC pasiekimų rezultatai.
2019
m. balandžio mėn. progimnazijoje vyko Vilniaus m. konferencija „Gamta – vienintelė knyga, kurios kiekvienas puslapis prasmingas“ (J.V.
Getė). Konferencijos uždaviniai:
·
Ugdyti mokinių
gamtamokslinį raštingumą.
·
Ugdyti mokinių
gebėjimus raiškiai kalbėti, sklandžiai dėstyti mintis, kūrybiškai mąstyti,
naudoti informacines, komunikacines technologijas.
·
Skatinti mokytojus
dalintis gerąja pedagogine patirtimi ir ieškoti mokomųjų dalykų integracijos
galimybių.
·
Ugdyti mokinių
mokslinių diskusijų kultūrą ir kritinį mąstymą.
·
Formuoti mokiniams
praktinės veiklos, mokslinio mąstymo ir tyrimo įgūdžius.
Konferencijoje
buvo pristatyti teorinių ir praktinių gamtos tyrimų pagrindu parengti
pranešimai ir kūrybiniai darbai.
Pristatytos pamokos, veiklos,
kuriose naudotos projekto „Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis“ priemonės
ir parengti veiklų aprašai.