Loreta Kamarauskienė / 2020 m. sausio 10 d.
„Erasmus+KA2“ projekto „DiscriminACTion for a better
IntegrARTion“ nariai 2019 m. gruodžio mėn. dalinosi savo
patirtimi ir žiniomis su pradinių klasių mokiniais. 8b klasės
mokinės Aušra Brigita Gudabskaitė ir Miglė Jūraitė aplankė trečių
c,b,e,d, o Emilija Ražanauskaitė ir Austėja Švegždaitė – ketvirtų
a,b,d klasių mokinius.
8b klasės moksleivė Orinta Valavičiūtė dalijosi mintimis:
„Vykdėme sklaidą apie toleranciją, neįgaliuosius, jų teises.
Ypatingai kreipėme dėmesį į tai, jog net ir jauniausi mokiniai
turėtų žinoti, kad neįgalieji nėra kažkuo blogesni, jog dažnai
netinkamai su jais elgiamasi, pažeidžiamos jų teisės. Tikime, jog
turime pradėti ugdyti toleranciją kuo anksčiau, norime, jog
žmonės žinotų, kaip elgtis, kaip padėti, kaip bendrauti su
neįgaliaisiais. Daugeliui klausytojų kilo klausimų, nagrinėjome
juos kartu, pasakojome, kodėl dažnai nematome jų gatvėse ir
kodėl tai kenksminga bendruomenei. Kuo labiau stengėmės
pabrėžti, jog turėtume šilčiau juos priimti, paskatinti neįgaliuosius nebijoti bendrauti. Juk todėl ir yra
kuriamos bendruomenės! Išties pastebėjome didelę sklaidos problemą, matome, jog Lietuvoje būtina
mokyti visuomenę priimti kiekvieną. Kodėl mes visi tokie ,,primokyti“, lyg prigąsdinti, jog nereikia lįsti prie ,
,kitokių žmonių’’? Kiekvienas turime savų bruožų, savų skirtumų. Ar dėl to keičiasi mūsų teisės? Jei jau
gyvename laisvoje šalyje, turime gerbti kiekvieną gyventoją. Mums labai svarbu per ateinančias kartas
keisti įsisenėjusį požiūrį į neįgaliuosius, būtų džiugu, jei pamatytume vis daugiau darbo vietų, mokyklų,
kitų įstaigų, kuriose neįgalusis nebūtų išskiriamas.”
Tokius ir panašius žodžius mokyklose kasdien išgirsta tūkstančiai mokinių, tampančių patyčių aukomis: jų už patyčiasdažniausiai taip ir neatsiprašoma.

Patyčias patiriantis vaikas išgyvena atskirtį ir baimę, o norą pasipriešinti slopina nerimas, kad tai tik pabloginspadėtį. Patyčios neretai panašios į menką kibirkštį, vėliau virstančią ištisu gaisru – ilgalaikėmis psichologinėmis traumomis bei skausmingomis netektimis.

Siekiant efektyvesnių kovos prieš patyčias priemonių, sukurta pedagogams, mokiniams ir jų tėvams skirta elektroninė platforma „Patyčių dėžutė“. Tai papildoma ir mokiniams patogi priemonė išsipasakoti, kai kiti pranešimo apie patyčias būdai nepriimtini dėl baimės būti identifikuotais ar tapti skundikais.

Šiuo laišku kviečiame pasitelkti šią naują, jau mokyklų išbandytą kovos su patyčiomis priemonę  – nelikite abejingi, pasinaudokite elektronine „Patyčių dėžutės“ platforma, leidžiančia greičiau ir efektyviau užkirsti kelią patyčioms!

Eglė Bridikienė / 2020 m. sausio 2 d.
„Ar jums buvo sunku mokykloje?“, „Kokios pamokos labiausiai patiko ir kokios nepatiko?“, „Ar gaminate
valgyti pats, ar jums kas nor pagamina?“, „Kiek medalių turite?“, „Kiek jums buvo metų, kai pradėjote
šokti?“, „Kiek laiko galite pastovėti ant rankų?“- šie ir kiti klausimai skambėjo iš smalsių šeštokų lūpų. Į
juos atsakingai atsakinėjo Viktor Topol, hip hop stiliaus šokių vežimėlyje pradininkas Lietuvoje, X
faktoriaus dalyvis, lektorius ir daugkartinis pasaulio ir Europos lengvojo kultūrizmo (fitneso) čempionas.
„Dažnai žmonės man sako: tu esi neįgalus, bet tiek daug pasiekei… Bet aš juk tai pasiekiau ne dėl to,
kad esu neįgalus, o dėl to, kad tai mano asmenybė, kad maksimaliai išnaudoju tai, ką turiu. Tada norisi
paklausti: o kodėl jūs, fiziškai sveiki žmonės, nesiekiat tiek, kiek pasiekiau aš? Juk jūs galit dar daugiau.
Didelė dalis mano sveikų draugų negali atsistoti ant rankų, o aš ne tik ant jų atsistoju, bet dar ir vežimėlį
iškeliu. Taip parodydamas žmonėms savo pavyzdį, priverčiu juos susimąstyti apie tai, ką jie turi ir ką gali,
ir tas žodis negalia tiesiog dingsta.“ (citata iš 2019-08-04 straipsnio 15 min.lt portale).
Privertė Viktoras susimąstyti ir 6e klasės mokinius, kurie susižavėję klausėsi Viktoro pasakojimų ir
džiaugėsi galintys užduoti klausimus, kurių anksčiau nebūtų išdrįsę paklausti.
Vykdydami Erasmus+ KA2 projektą „DiscriminACTion for a better IntegrARTion“, mūsų progimnazijos
mokiniai vis dažniau susipažįsta su įvairiais žmonėmis, kurie gyvenime patiria sudėtingus iššūkius, mokosi
juos įveikti ir gali įkvėpti kitus.
Eglė Bridikienė / 2019 m. gruodžio 27 d.
„Įvaizdžio įtaka mokyklos sėkmei“ – pedagoginės stažuotės
Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazijoje tema.
Šios stažuotės metu buvo susipažinta su gimnazijos vertybėmis,
elgesio normomis, principais, taip pat aptarta tradicijų, ritualų,
tapatumo jausmo mokyklai reikšmė.
Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazija, neseniai atšventusi 100
metų gyvavimo jubiliejų, turi gražias tradicijas, laikosi tvirtų
principų visose savo veiklose. Atvira ir svetinga bendruomenė kuria
nuostabius renginius, daro menines parodas, prieinamas visiems
Mažeikių gyventojams, kuria filmus, dalyvauja olimpiadose. Gimnazijos muzikos kolektyvai bei tarptautinių
konkursų nugalėtojai taip pat garsina mokyklos vardą. Apie gimnazijos veiklas bei pasiekimus nuolat
informuoja vietos spauda. Jau šešerius metus leidžiamas mėnesinis gimnazijos laikraštis, kuriame žurnalo
redaktorė direktorės pavaduotoja J.Palenskienė ir jos suburta mokinių komanda skelbia pagrindines
mokyklos naujienas. Nuolat atnaujinama gimnazijos svetainė ir internetinė paskyra Facebook svetainėje,
mokyklos muziejaus eksponatai bei kruopščiai puošiamos ugdymo erdvės atskleidžia didžiulį mokytojų ir
mokinių užimtumą bei džiaugimąsi tuo, ką daro. Iniciatyvūs mokinių tarybos nariai didžiuojasi savo
gimnazija ir savo laisvalaikį skiria geros atmosferos kūrimui.
Mažeikių Merkelio Račkausko gimnazijoje ypatingai stiprus bendruomenės narių ryšys dalyvaujant
gimnazijos gyvenime. Visi būsimieji pirmokai ir jų tėvai dalyvauja asmeniniame pokalbyje su gimnazijos
direktore ir aptaria savo lūkesčius kartu.
Gimnazijos direktorė Asta Žukauskienė yra tikra savo vadovaujamos mokyklos siela, besirūpinanti
kiekvienu supančios bendruomenės nariu, „serganti“ mokyklos ir jos žmonių problemomis, pastebinti
smulkiausias detales ir visada ieškanti teisingo sprendimo.
Esu dėkinga už galimybę pasisemti gerosios patirties iš šios aukštus mokinių pasiekimus bei tvirtus
vadybinius sugebėjimus demonstruojančios Lietuvos gimnazijos.
Metodinės tarybos pirmininkė, anglų kalbos vyresnioji mokytoja Eglė Bridikienė
Baigėsi mūsų mokykloje vykę lapkričio mėnesio kūrybinių dirbtuvių vakarai. Ačiū visiems atėjusiems ir kūrusiems kartu. Ačiū mokytojams: Anai, Olgai, Redai ir Robertui, kad pasidalinote savo žiniomis, buvote kantrūs mokindami mus pjauti siaurapjūkliu ir „pasukti“ nesulaužius peiliuko. Maišyti tešlą meduoliniam nameliui, teisingai išpjauti sienas, sulipdyti jas, kad namas nesugriūtų iki Kalėdų. „Įstikiklinti“ karamele langus ir išplakti purų sniegą. Tiksliai nubrėžti liniją ant šilko, kai drebėjo rankos, drąsiai maišyti dažus ir juos lieti.
Tik būdami bendrystėje galėjome sukurti tiek grožio, kuris atnešė mums šilumą tamsiais vakarais.  
Nuotraukose mokinių ir tėvelių darbai.
Rima Striogaitė / 2019 m. gruodžio 18 d.
Gruodžio 17 d. progimnazijoje lankėsi sferinis kinas. Tai mobilus planetariumas. Sferinės projekcinės
sistemos pagalba viso kupolo viduje išgaunamas neįtikėtinas vaizdas. Juk tikrai ne kasdien gali pamatyti
didelį pripūstą kupolą aktų salėje, o jame atsigulęs žiūrėti filmus. Kad tai nebūtų tik „sausa“ teorija,
mokomoji informacija pateikiama žiūrovams ne tik spalvingais vaizdais, nuostabiais garso efektais,
įtaigiais balsais, bet ir įdomesniu 360° kampo formatu.
Sferinis kinas – labai įdomi netradicinio ugdymo pamoka ir naudinga pramoga, kurios metu ne tik mokaisi,
bet ir pasijunti lyg tikras astronomas. Sferinį kiną prieš pat mokinių atostogas aplankė 8a, b, c, d, e
klasės mokiniai, kurie stebėjo edukacinius filmus „Austronautas” ir „Kūno kodas“, virtualioje tikrovėje
skrido į nesibaigiančias kosmoso platybes, įlindo į žmogaus vidų.
Sferinio filmo peržiūra suteikė nuostabią galimybę per trumpą laiką patirti daug įspūdžių, sužinoti daug
naujų dalykų, pakartoti jau turimas biologijos ir fizikos žinias bei puikiai praleisti laiką.
Kristina Jūraitė, Rima Striogaitė
Loreta Kamarauskienė / 2019 m. gruodžio 16 d.
Gruodžio 16d. mokykloje vyko kalėdinė labdaros akcija „Pyragų diena“.
Surinktos lėšos (59,20 Eur) pagal aukojančių mokinių pasirinkimą buvo pervestos:
gyvūnų prieglaudai „Lesė“, Antakalnio vaikų socialinės globos namams, sutrikusio
intelekto žmonių bendrijai Vilniaus „Viltis“,bei dalis pinigų skirta mokyklai muzikos
instrumentui ukulėlei įsigyti.
Nuoširdžiai dėkojame visiems dalyvavusiems mokiniams.
Mums dažnai ir noriai Gediminas pasakoja, kaip jam sekasi programavimo būrelyje. Kiekvieną pirmadienį
jis pareigingai skuba į užsiėmimą. Štai, ir sulaukėme Gedimino programavimo mokslo rezultatų.
Martyno Mažvydo progimnazijos 3n klasės mokinys Gediminas Strumickas savo amžiaus grupėje laimėjo
Antrą vietą Programavimo olimpiadoje. Olimpiadoje dalyvavo 60 mokinių iš įvairiausių Vilniaus miesto
mokyklų.
Sveikiname su prizine vieta ir linkime toliau taip mokytis.
3n klasės mokytoja Agnė Bugarauskienė ir mokiniai
Loreta Kamarauskienė / 2019 m. gruodžio 9 d.
Paskubėk, registruokis bei savaitgalį skirk laiko geram darbui –
iškepk pyragą vienas ar su šeima .
Gruodžio 16d. (pirmadienį) per ilgąsias pertraukas pradinių klasių
trikampyje tavęs su skaniais pyragais lauks prekystalis, klientai
ir puiki patirtis.
Juk dalintis smagu!
Vieną ankstyvos žiemos dieną, kai pelėdos nubudo, aplankėme Pelėdų parką. Įvyko nuostabi gyvūnų pažinimo pamoka. Mokiniai iš arti stebėjo ir net ant rankos laikė apuoką Džeksoną, liepsnotąją pelėdą Angelą, pilkai išmargintą apuokėlį ir didelę pelėdą Striksę.                      

Vaikai pažino apuokų ir pelėdų rūšis, paukščių savybes ir jų gyvenimo būdo ypatumus, mokėsi elgesio kultūros su gyvūnais ir draugiško tarpusavio bendravimo. Atidžiai mus stebėjo mažiausioji Lietuvos pelėdikė Lututė, nepatikliai su mumis bendravo kitos didžiosios pelėdos ir įtariamai mus pasitiko krankliai.                      

Išklausę edukatorės pasakojimus, atsakymus į mūsų klausimus ir patarimus, pasigėrėję gražiai sutvarkyta sodybos aplinka, padėkoję sodybos šeimininkei už pamoką, šiltai atsisveikinę, grįžome į mokyklą. Parsivežėme daugybę malonių įspūdžių ir gražių foto vaizdų.                                                                                                                                                       3n klasės mokytoja Agnė Bugarauskienė
2020 © Vilniaus Martyno Mažvydo progimnazija
Įm. k.: 195003862, biudžetinė įstaiga, duomenys apie juridinį asmenį saugomi ir kaupiami juridinių asmenų registre
Registracijos adresas: Vydūno g. 17A, Vilnius
Juridinis asmuo nėra PVM mokėtojas