Loreta Kamarauskienė / 2020 m. vasario 16 d.
„Mūsų brangi tėvynė ne bergždžių ginčų, bet darbo reikalauja. Tik mokykimės tinkamai tarp savęs
susitaikyti, sugyventi. Užteks visiems ir vietos, ir darbo.“
Antanas Smetona
Europos
klubas
Renata Kraus / 2020 m. vasario 12 d.
Š. m. vasario 6 d. vykusiose Vilniaus m. mokyklų žaidynių stalo teniso varžybose Myja P., Virga L., Emilija Z. iškovojo II-ąją vietą.Jas aplenkė tik amžiumi vyresnės A. Vienuolio mokyklos sportininkės
Diana Kadzevičienė / 2020 m. vasario 11 d.
„Maža garbė svetimom kalbom kalbėti, didi gėda savos gerai nemokėti?“, – lietuvių kalbos tėvo Jono
Jablonskio žodžiais buvo pasveikinti praėjusią savaitę Vilniaus Martyno Mažvydo progimnazijoje vykusios
lietuvių kalbos savaitės renginių dalyviai. Ir kas tik tą savaitę nevyko.
Pirmieji savo jėgas dailyraščio konkurse išbandė 5-6 klasių mokiniai. Jų raidės buvo viena už kitą
dailesnės. O svarbiausia – visi mokiniai duotą tekstą apie rudenį parašė be klaidų! Todėl išrinkti
nugalėtojus buvo itin sunku. Po ilgų diskusijų pirmoji vieta atiteko 5a klasės mokinei Ramilei
Jančiauskaitei, net du mokiniai – Austėja Micevičiūtė iš 5d klasės ir Justė Juodkaitė iš 5a klasės
džiaugėsi užėmę antrąją vietą, o trys vietos buvo skirtos trims mokiniams. Tai 5d klasės mokinė Aurėja
Kurtinaitytė, 5p klasės mokinė Emilija Baranauskaitė ir 6e klasės mokinė Deimantė Lukijanskaitė.
Kitą dieną mokykloje virte virė kūrybinės dirbtuvėlės, kuriose dalyvauti mokytojos kvietė visus, mylinčius
gimtąjį žodį. Norinčiųjų dalyvauti tikrai netrūko. O tai rodo, kad mūsų mokyklos mokiniams nesvetima
gimtoji kalba ir kūryba. Vaikams lentoje buvo „pribarstyta“ kiekvienam lietuviui brangių ir artimų širdžiai
žodžių: laisvė, Lietuva, tėvynė, rožė, ramunė, rugiagėlė, ryžtas, kopos, jūra, javai. Mokiniai,
panaudodami visus šiuos žodžius, turėjo sukurti savo pasirinkto žanro kūrinėlį. Neįtikėtina, kokie
kūrybingi šiuolaikiniai vaikai!
Negana to, septintokai savo jėgas išbandė dar ir lietuvių kalbos viktorinoje, kurioje netrūko tiek įdomių
klausimų, tiek išradingų atsakymų.
O kokia lietuvių kalbos savaitė be meninio skaitymo konkurso. Jame dalyvavo tiek maži, tiek dideli. Iš
pačių mažiausių, kurie rinkosi išties nelengvus ir ilgus lietuvių D.Čepkaitės, O.Mačiulienės, M.Vainilaičio, J.
Erlicko, R.Skučaitės ir kitų poetų eilėraščius, pirmosios vietos diplomu džiaugėsi Austėja Butkutė iš 2f
klasės ir Faustas Leškevičius iš 3b klasės. Antros vietos diplomai atiteko Liepai Žiaukraitei iš 2m klasės
bei Marijai Ramoškaitei iš 3e klasės. Ir trečią vietą komisija skyrė Guodai Likšaitei iš 2g klasės, Jogailei
kuliešiūtei iš 3c klasės ir Saulei Kupčinskaitei iš 4h. Vyresnieji mokiniai rinkosi S. Nėries, V. Mačernio, K.
Binkio ir kitų poetų eilėraščius bei
A.Cicėnaitės, K. Gudonytės, A. de Sent Egziuperi kūrinių ištraukas. Pirmąją vietą užėmė 5e klasės
mokinė Gunda Kvederaitė ir 8e klasės mokinė Kamilė Andrijauskaitė. Antroji vieta teko Vakariui Kudžmai
(6e), Anai Kraus (7g), Rugilei Baltrūnaitei (8a). O trečiąją vietą laimėjo Kasparas Marcinkevičius (8a) ir
Gabrielė Tvaskaitė (8pp).
Labai džiugu, kad tiek daug mokyklos mokinių myli gimtąjį žodį. Tariame jiems nuoširdų ačiū. Tikimės,
kad kitąmet norinčių dalyvauti lietuvių kalbos savaitės renginiuose bus dar daugiau.
Dėmesio! Dėmesio! 2020 m. sausio 23 dieną įvyko Vilniaus m. rusų kalbos olimpiada 7-tų ir 8-9-tų klasių
moksleiviams Vilniaus „Minties“ gimnazijoje. Joje, kaip įprastai, sėkmingai sudalyvavo mūsų mokyklos
moksleiviai.
Mūsų aštuntokams Darjušas Garliauskas (8D klasė), Aistis Žvirblis (8В klasė), Neringa Vasilkytė (8E
klasė) teko susikauti su gimnazistais. Jie dalyvavo 5-se konkursuose, kuriuose reikėjo inscenizuoti
pasaką, be klaidų parašyti diktantą bėgant 🙂, paruošti komandinį pasirodymą “Įdomiausia Vilniaus m.
pastato istorija”, parašyti sudėtingą tekstą rusų kalba ir išspręsti didžiulį kryžiažodį sporto tema. Gavome
atskirą prizą nominacijoje ”Judrusis diktantas” už puikias rusų kalbos rašybos žinias.
O 7F klasės moksleivė Paulina Jasevičiūtė pavergė komisiją padeklamavusi eilėraštį “Лентяйка” ir antrus
metus iš eilės užėmė garbingą 3-čiąją vietą.
Pasveikinkime savo įžymybes! Šaunuoliai!
Parengė mokinius rusų kalbos mokytoja metodininkė Žana Bortkevič
Vilniaus Martyno Mažvydo progimnazijos 3-4 klasių mokinių rinktinė dalyvavo Lietuvos mokyklų žaidynių
kvadrato finalinėse varžybose. Varžybos vyko Kauno raj. Ringaudų pradinėje mokykloje.
Mūsų mokyklos komanda varžėsi su 3 komandomis iš Šilalės Dariaus ir Girėno progimnazijos, Šiaulių
Centro pradinės ir Kauno raj. Ringaudų pradinės mokyklos.
Mažvydiečiai rezultatu 2:0, 2:0 įveikė Šilalės ir Šiaulių komandas bei labai įtemptose varžybose 1:2
nusileido šeimininkų komandai ir užėmė garbingą 2-ąją vietą.
Laimėję Vilniuje 1-ąją vietą, nugalėję Lietuvos zoninėse ir tarpzoninėse varžybose tapome Lietuvos
vicečempionais. Finalo prizininkai buvo apdovanoti medaliais, diplomais ir taurėmis. Taip pat gavo
marškinėlius su Lietuvos žaidynių logotipu ir kamuolius.
Šaunuoliai mūsų mokiniai: komandos kapitonas Dovydas Valūnas, Aldas Šimkevičius, Benas Štempelis,
Mykolas Rupšys, Paulius Šerėnas, Aurimas Šimoliūnas, Herkus Bartkevičius, Nojus Gečys, Egita Žalalytė,
Viltė Blaškytė, Lėja Pilibaitytė, Ugnė Motiejūnaitė, Laura Čiuladaitė, Lėja Norkeliūnaitė, Brigita Lukšaitė.
Didžiuojamės, kad jie garsina mokyklą!
Ačiū ir tėveliams, aktyviai palaikiusiems mūsų komandą visose svarbiausiose varžybose, taip pat
pradinių klasių mokytojai Liepai už pagalbą finalinėse varžybose.
Komandos vadovė Aušra Pivorienė
Vitalija Subačiūtė / 2020 m. vasario 8 d.
Mokiniai pasaulio atsiradimą aiškina patys… 

    Šeštokai per literatūros ir kalbos ugdymo pamokas perskaitė daug sakmių, kuriose aiškinama, kaip atsirado pasaulis, gamtos reiškiniai, žmogus. Sužinojo, jog pasaulio atsiradimą aiškinantys pasakojimai – tai etiologinės sakmės. Apie žmogaus susidūrimą su mitinėmis būtybėmis – laumėmis, velniais, kaukais, aitvarais – šeštokams buvo įdomiausia skaityti. Pastarosios sakmės vadinamos mitologinėmis sakmėmis.  Mokiniai ne tik suvokė, kas būdinga sakmėms, kaip jos skirstomos, mokėsi jas pasekti klasės draugams, bet ir patys jas kūrė.
    Sakmių kūrimo užduotis mokiniams pasirodė gana sudėtinga, bet kartu ir įdomi. Šeštokai, prisiminę, kokie sakmių požymiai bei kokias sakmes skaitė, traukė lapelius, kuriuose buvo užduotis – sukurti sakmę užrašyta tema. Temų, kuriomis reikėjo sukurti sakmę, buvo pačių įvairiausių: nuo aiškinančių, kaip atsirado pasaulis (Kodėl ežys su spygliais? Kodėl paparčio lapeliai karpyti?Kodėl mėnulis ir žvaigždės šviečia naktį? Kodėl dilgėlės dilgina? Kodėl gandro snapas raudonas? Kodėl drugelis plasnoja?) iki vaizduojančių žmogaus susidūrimą su mitinėmis būtybėmis (Žmogaus susitikimas su laume; Dėl ko velnias nesutaria su Dievu? Aitvaras neša turtus; Žmogaus namuose gyvena kaukas). Mokiniai per vieną pamoką turėjo sukurti sakmę lapelyje pateikta tema. 
    Štai kaip žirafos kaklo ilgumo bei rožės atsiradimo istorijas aiškina 6p kl. mokinės Elija Mendžinskaitė bei Rugilė Sėliukaitė. 

Kodėl žirafos kaklas ilgas?   

   Kartą gyveno dėdė Petras. Jis labai mėgo piešti… Pripiešdavo tokių dalykų, kad net trejų metų vaikas suprasdavo, o suaugusieji – nelabai. Maži vaikai suprasdavo todėl, nes jis piešė tokius dalykus, kokius įsivaizdavo vaikai.
   Vieną dieną Petras norėjo nupiešti savo arklį. Taip ir padarė. Jam labai patiko geltona spalva, todėl, kad būtų įdomesnis arklys,jis jį nuspalvino geltonai. Paėmė teptuką ir norėjo jį pagražinti, bet sujudino ranką ir kaip brėžė ilgiausią brūkšnį per arklio kaklą! Tai taip ir pasidarė ilgas arklio kaklas.
    Dėdė Petras nuliūdo, kad taip išėjo, nes dabar jo mylimas arklys su ilgu kaklu, o per juodą brūkšnį nebesimatė galvos. Dėdė nusprendė pripiešti galvą prie ilgo kaklo. Išėjo ilgas arklys. Galima sakyti, netgi nelabai panašus į arklį. Petras įsirėmino tą keistą arklį, nes jam jis vis tiek buvo labai gražus.                 
    Po kelerių metų keistų dalykų piešėjas žiūrėjo į savo piešinį, žiūrėjo ir mąstė. Žiūrėjo visą dieną. Vakare jis sumąstė. Reikėtų tokio gyvo arklio! Dėdė Petras buvo ne šiaip dėdė Petras. Jis išsimokslinęs buvo! Galėjo viską sukurti iš metalo, elektros, dažų, durų rankenų, medinių šakučių, gėlių ir kitų keistų dalykų! Jis į savo kūrimo puodą įpylė geltonų dažų, šiek tiek juodų, nes jam taip pasirodė gražiau, įmetė savo žaislinį arkliuką ir truputį savo plaukų. Dūmai vis kilo, kilo, kilo ir galiausiai įvyko keistas, mielas, gražus, spalvotas sprogimas! Dėdės Petro kūrimo kambaryje atsirado keistasis arklys, kurį Petras sukūrė. Jis, tiksliau ji (taip dėdė Petras suprato) buvo geltona, su juodais taškučiais, ilgu kaklu, juodomis gražiomis akytėmis. Dėdė Petras ją pavadino Žirafa, toks vardas buvo jo žmonos, kuri jau danguje..                                                                                           

6p kl. mok. Elija Mendžinskaitė

 Rožės gražiausiajai

    Kartą gyveno bernelis. Jis buvo įsimylėjęs pačią gražiausią mergelę. Mergelė irgi jį mylėjo, bet jos tėvas buvo karalius. Jis nieku gyvu nebūtų leidęs paprastam valstiečiui vesti jo dukrą. Todėl bernelis dieną naktį suko galvą, ką daryti. Galiausiai sugalvojo – reikia princesei padovanoti kažką, kas būtų nematyta, negirdėta. Tai turi būti kažkas gražaus, kažkas… kvepiančio! Jis sugalvojo –  padovanos princesei nematytą gėlę. Tokią, apie kurią niekas nei nebus sapnavęs. 
    Bernelis išėjo į laukus jos ieškoti, bet nieko gero nerado. Ten buvo paprastos lauko gėlės – ramunės, dobilai…nieko įspūdingo! Tuomet bernelis vėl pradėjo sukti galvą – iš kur gauti gėlę, kurios niekas niekada nematė. Taip bemąstydamas jis užmigo. Miegodamas susapnavo gėlę. Baltą nuostabaus aromato ir grožio gėlę. Ji buvo sudaryta iš mažų lakštelių. Sapne jis praminė ją rože. 
    Atsikėlęs bernelis nusprendė, kad jam reikės sumaišyti kelių gėlių sėklas. Jis paėmė ramunės sėklą, dėl balto jos žiedo, taip pat paėmė dobilo sėklą, dėl jo sluoksniuotumo, dar paėmė jurgino sėklą dėl jo nuostabaus kvapo. Pasodino šias sėklas kartu ir palaistė. 
    Jis labai stengėsi dėl princesės. Laistė gėlę kiekvieną dieną tikrindamas, ar jau išaugo. Bėgo savaitės, bet niekas nedygo. Vieną kartą eidamas pro namą pamatė daigelį, mažą žalią daigelį. Laikui bėgant išaugo krūmas, o ant krūmo nuostabiosios rožės. Jos buvo pieno baltumo ir pasakiško aromato. Jis nuskynė vieną rožę ir nuėjo į karaliaus rūmus. 
    Pasikvietė princesę. Tuomet iškilmingai jos tėvo – karaliaus – paprašė princesės rankos ir padovanojo jai baltąją rožę. Karalius įsižiūrėjo į rožę. Ji jam atrodė kaip deimantas. Jis sutiko atiduoti savo dukrą berneliui. Bernelis susituokė su princese ir tapo karalaitis. Karalius greitai mirė, o bernelis paveldėjo jo sostą. Karalius ir karalienė ilgai ir laimingai gyveno, o rožės paplito visame pasaulyje.                                                                                   

6p kl. mok.  Rugilė Sėliukaitė
Kristina Jūraitė / 2020 m. vasario 5 d.
Vasario 10 d. – vasario 14 d. progimnazijoje vyks tiksliųjų
mokslų savaitė.
Kviečiame visus 5-8 klasių mokinius bei mokytojus aktyviai
dalyvauti matematikos ir informatikos savaitės veiklose.
Veiklų aprašymus rasite prisegtame kvietime.
Detalesnę informaciją suteiks matematikos ir informatikos
mokytojos.
Edita Juknienė / 2020 m. vasario 1 d.
Visus Martyno Mažvydo bendruomenės narius kviečiame dalyvauti Emile klasių organizuojamame konkurse: „Įdomiausias kelionės lagaminas“. 

Jeigu turi seną lagaminą, kelionių krepšį ar nutrintą kuprinę, būtinai jį prikelk naujam gyvenimui ir dalyvauk konkurse. Gali piešti, klijuoti, naudoti dekupažą ir visas kitas priemones, kokios tik šauna į galvą. 

Lagaminai bus eksponuojami kovo 19 dieną renginio „Aplink pasaulį per 80 dienų“ („Le tour du monde en 80 jours”) metu. Bus renkamas įdomiausias bei originaliausias lagaminas. Visi lagaminai papuoš mokyklos bendruomenės Facebook puslapį, bus išrinktas daugiausiai „patinka“ surinkęs eksponatas. Visi dalyviai bus apdovanoti padėkos raštais, o laimėtojai prizais – siurprizais. 

Prikeltų naujam gyvenimui lagaminų laukia mokytojos E. Juknienė (236c kab.) bei V. Žekonytė – Petrikienė (206 kab.) iki kovo 17 d. 

Respublikinį projektą, skirtą frankofonišką kultūrą puoselėjančioms mokykloms „Aplink pasaulį per 80 dienų“ („Le tour du monde en 80 jours”) vykdo direktoriaus pavaduotoja ugdymui E. Laumelienė, mokytojai: E. Juknienė, S. Politova, V. Subačiūtė, D. Kasiulevičienė, V. Junevičienė, D. Varslavėnienė, A. Adamonytė, V. Žekonytė – Petrikienė, L. Morkūnienė, Pierre Henri Philippe Pache bei 5-8 prancūzų klasių mokiniai.
Prisegti failai
2020 m. pavasarį 4 ir 8 klasių mokiniai nacionalinio mokinių pasiekimų patikrinimo (NMPP)užduotis
atliks elektroniniu būdu. 4 klasės – matematikos, pasaulio pažinimo ir skaitymo; 8 klasės – matematikos,
gamtos mokslų, skaitymo ir socialinių mokslų. Tikslios šių NMPP vykdymo datos yra skelbiamos
2019–2020 mokslo metų patikrinimų tvarkaraštyje (nuoroda).
Siūlome susipažinti ir su mokiniais išbandyti elektronines pavyzdines 4 ir 8 klasių eNMPP
užduotis. Prie užduočių yra pateikta ir trumpa informacija apie jų trukmę, užduočių tipus bei
atlikimą. Užduotys pritaikytos atlikti kompiuteriu, o ne planšete.
Užduotis rasite spustelėję šią nuorodą. Prie TAO platformos junkitės per svečio prieigą. Rekomenduojama
naudoti Chrome naršyklę.
Atlikę testą, mokiniai iš karto matys rezultatą taškais.​
Informuojame, kad prašymus dėl Priėmimo į Vilniaus bendrojo ugdymo mokyklas bus galima pateikti nuo
2020 m. kovo 1 d. iki gegužės 31 d. Daugiau informacijos apie mokyklų aptarnavimo teritorijas, priėmimo
tvarką 2020/2021 mokslo metams bus paskelbta vasario mėnesį interneto svetainėje.
2020 © Vilniaus Martyno Mažvydo progimnazija
Įm. k.: 195003862, biudžetinė įstaiga, duomenys apie juridinį asmenį saugomi ir kaupiami juridinių asmenų registre
Registracijos adresas: Vydūno g. 17A, Vilnius
Juridinis asmuo nėra PVM mokėtojas